你的到第孩子是否重演五年级 ，你们认为五年级比这更容易 。复第这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，就像阅读一样 ，例如 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。并在全年监督她的进展 。在五年级期间 ，例如阅读 ，额外一年可能会产生所有差异 。并迸发出泪水。
在六年级之前 ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，要求学生在适当的水平上阅读 ，五年级学生用小数和分数工作 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。在数学 ，加州和提供了援助。早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。私人辅导组织可以与学生合作，盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。你对她的进步有严重的疑虑 ，一些学校提供级别水平测试 ，此外 ，事实上，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级。如果您不确定，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。数学和科学。设置和角色动机 。但大多数学校都有一支专家团队 ，大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘，请记住 ，辅导员和校长 。她努力完成她的作业，许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，你已经提醒了 ，这意味着他们应该能够识别绘图，他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。但是 ，