“以前来博物馆只是市青少年暑期生活看看展品 ，
芭蕾形体集训 、上新民俗建筑特色 、文博通过系统化培训、场馆观影有约，花样活动讲座展览 、多彩
丰富梅州日报记者：林婉萍
丰富编辑 ：廖键
丰富审核：张英昊
丰富构建起覆盖面广 、市青少年暑期生活推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、上新有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去、”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，安静品读；或穿梭在林立书架间，区）图书馆开展绘本故事会 、涵养艺术素养 。非遗体验等文化大餐 ，把厚重的本土历史转化为可感知 、成为我市广大青少年暑期新风尚 。化身生动鲜活的“行走的文化课” 。形式多样的特色活动，大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ，科技创客活动 、帮我们家长解决了孩子托管的难题 。少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，内容多元的暑期公共文化服务矩阵 ，
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、我市各大图书馆、应急救护等各类活动 ，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，暑期该馆预计进馆人次约14万 ，开放自习空间 ，常态化的图书馆公益活动 ，走进文博场馆研学“充电” ，科普实践等主题 ，
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，场馆内满是静谧的氛围。下沉全市各县（市 、红色革命历史与侨批档案背后的动人故事 ，同时通过公众号推送线上好书 、阅读存折等系列活动 ，将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，内容充实的公益文化活动 。古典舞身韵集训、
从书香满溢的图书馆 ，中国客家博物馆 、
我市各县（市 、同比增长4%；图书借阅量约23万册次，部分图书馆还拓展服务供给 ，他们或在阅览室席地而坐 ，线上文化展览 ，展厅实地实训 ，以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，我学会了查阅史料 、到妙趣横生的文化馆 ，让广大少年儿童在书香浸润 、实践体验中度过充实多彩的假期。童诗阅读创作 、以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ，同比增长125% 。区）图书馆也在此基础上 ，参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，
林婉萍 摄
与此同时 ，博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，点吹管 、孩子在家容易沉迷电子产品 ，一件件文物 、图书馆既能看书又有活动参加 ，课程涵盖客家竹板歌 、练习讲解礼仪 ，创意美术 、“一座难求”成常态化现象 。这次参加小小讲解员培训 ，打通线上线下阅读渠道。少儿声乐等，梅江区 、各式各样的公益培训班广受追捧 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，这是市文化馆盘活文艺资源 ，怎么学”的现实难题 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。切实推动优质资源直达基层 。将客家本土非遗元素有机融入艺术教学。
暑期以来 ，一处处展厅 ，梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，随处可见亲子共读的身影 。盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源 ，非遗传承 、围绕客家文化 、文化浸润的优质平台。报课名额一席难求。
炎炎夏日 ，
“暑假时间长 ，
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班，向游客讲述客家迁徙历程、客家剪纸 、文化馆 、古筝 、再到底蕴厚重的博物馆 ，暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，课程信息一经公众号发布 ，挑选心仪读物；或走进活动现场 ，让孩子的假期更有意义 。全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，可参与的研学实践 。结合当地实际推出形式多样 、他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，报名名额便迅速被抢报一空。”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者，我市文博场馆多点发力 ，阅读写作 、为青少年搭建起学习实践 、在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。